Représentations de la proximité dans l’enseignement de la géographie en Tunisie : trois modèles comme repères
Representations of proximity in teaching of geography in Tunisia: three models as benchmarks Nour Ben Hammouda〉Docteur en géographie 〉Univ. de Caen Normandie et Univ. de la Manouba, Tunis〉chercheur associé, UMR 6590 ESO 〉nour.benhammouda@gmail.com 〉 Jean-François Thémines〉Professeur des universités en géographie 〉Université de Caen Normandie〉UMR 6590 ESO 〉jean-francois.themines@unicaen.fr 〉 〉Article court 〉 Mots-clés :…